Guide à l'usage des parents d'enfants bilingues
Format BrochéAuteur : Barbara Abdellilah-Bauer
Description
Avertissement
Introduction
Pourquoi défendre le bilinguisme ?
Qu'est-ce qu'être bilingue ?
Comment l'enfant acquiert-il une compétence bilingue ?
Quelles sont les particularités du langage bilingue ?
1. En route vers le bilinguisme
Qui est concerné par l'éducation bilingue ?
Les couples mixtes - Parents multilingues : quelle langue maternelle pour l'enfant ? - Parents immigrés : renouer avec la langue des grands-parents - Parents monolingues : en quête d'une seconde langue
Qu'est-ce qui motive l'éducation bilingue ?
De quelle motivation parlons-nous ? - Un gage de réussite sociale - Rester connecté avec les siens -Transmettre un patrimoine - Garder le lien avec la communauté
Les conditions préalables à l'éducation bilingue
Le bilinguisme a un coût - Les attitudes et représentations - Le rôle du partenaire - Le poids de l'environnement
Les avantages du bilinguisme
Des compétences culturelles et communicatives - Une sensibilité communicative - Des attitudes plus tolérantes - Des capacités cognitives - Des capacités d'innover - Des facilités pour apprendre d'autres langues
2. Un monde à facettes multiples : la famille bilingue
Les " ingrédients " pour une éducation bilingue réussie
Un langage riche et diversifié - Des échanges fréquents et intenses - Une " politique linguistique " réfléchie - Continuité et persévérance
Les aléas de l'environnement
L'importance du facteur temps - Le prestige des langues - Le rôle des parents - Le rang dans la fratrie
Y a-t-il une méthode infaillible ?
" Un parent, une langue " - La langue minoritaire en famille - Changer de langue de communication -
L'alternance des langues - Bilingue par hasard - Existe-t-il une méthode idéale ?
Des situations particulières
La famille multilingue - L'adoption internationale - Le parent isolé - La famille recomposée
Troubles du langage et handicap
Le bégaiement - La déficience mentale - La dyslexie
3. L'enfant, les langues et l'école
Quelle place pour la langue minoritaire ?
Un équilibre précaire - Faire le pont entre les langues - La rencontre avec une nouvelle culture - La langue de l'école - Le cas particulier des langues locales
Quel enseignement pour l'enfant bilingue ?
À l'école primaire - Au collège et lycée - L'enseignement des langues et cultures d'origine - Apprendre la langue maternelle au collège
Comment aider l'enfant à devenir et à rester bilingue ?
Trouver des alliés - La famille élargie et les amis - Babysitter, jeune fille au pair et ateliers de langue - Les groupes de jeux parents-enfants - La télévision - Renforcer et valoriser la langue minoritaire - Les conversations avec l'enfant - Les chansons et comptines - Les albums et livres d'histoires - Des astuces pour stimuler le langage
4. Apprendre une langue étrangère
Avant de commencer
Une activité comme une autre ? - À quel âge commencer ? - Faut-il être doué pour les langues ? - Quels sont les avantages de l'apprentissage précoce ?
Les conditions du succès
La durée d'exposition - La dimension affective - L'attitude des parents
Quelles méthodes pour l'apprentissage des langues ?
Des activités adaptées à l'âge - L'immersion, la méthode idéale - Parler une langue étrangère en famille
Le choix d'une langue
Anglais ou pas anglais ? - Les langues régionales - Adapter vos attentes
Les règles d'or du bilinguisme
Conclusion
Notes.
Caractéristiques
Caractéristiques
- Format
- Broché
- Auteur(s)
- Barbara Abdellilah-Bauer
- Date de parution
- 14/06/2012
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